I god gammeldags kommunistisk ånd, går SV ut idag og vil gjøre slik at alle elever blir dårligere slik at alle stiller mer likt – hjemmelekser skal fjernes! Hvorfor det? Jo, nå skal du høre:
Hagen viser til ny norsk forskning, som viser at barn fra ressurssvak bakgrunn med mye lekser, gjør det dårligere enn barn fra samme bakgrunn som har mindre hjemmelekser. Liknende amerikanske undersøkelser viser også at hjemmelekser har liten eller dårlig effekt.
OK, barn med ressurssvak bakgrunn får ikke hjelp med leksene hjemme, eller så har de ikke tilgang på det de trenger. Derfor skal vi gjøre endringer for alle barna? Forresten, hvor stor andel er det vi snakker om?
– Elever med lav sosioøkonomisk bakgrunn som får mye lekser, presterer dårligere enn elever med tilsvarende bakgrunn som får mindre lekser, sier Rønning.
Dette gjelder 7 prosent av elevene i studien.
Syv prosent, sier forskeren bak undersøkelsen som SV bruker. Så isteden for å gi homofile retten til å vie seg, skal altså den heterofile majoriteten på ca. 90% tvinges til å inngå homofilt ekteskap. Her har SV virkelig gjort leksa si, gitt!
Beviset på dette kan vi finne hos leder i Stavanger SU, som viser til SSB-forskerens rapport om lekser og sier:
Også amerikanske studier viser at lekser har liten eller dårlig effekt.
Lekser har liten eller dårlig effekt? Forskning.no er ikke helt enig med det:
Elever som får lekser presterer noe bedre på skolen, men sammenhengen ser ikke ut til å gjelde alle elever.
SV prøver å gi lekser skylden for en negativ effekt på utdanning til ressurssvake barn, selv om studier viser nettopp det motsatte for 93% av elever. Forskningen sier ikke det SV hevder den gjør:
En negativ korrelasjon betyr dermed ikke at lekser i seg selv virker negativt. Andre mulige årsaker kan være dårlig læringsmiljø i hjemmet eller lav motivasjon.
This is not the research SV is looking for. Her er en professor og pedagog som SV også kan ignorere:
— Jeg mener lekser har mange positive sider. Elevene lærer å ta ansvar, og å arbeide selvstendig. Det må alle lære seg. Lekser er derfor en av de tradisjonene vi bør holde fast ved, sier Imsen til Dagbladet.
Men barna, SVs nye velgergruppe, er positive:
— Jeg synes det er fint, for da har jeg mer tid hjemme, sier Johanna til Dagbladet. 3. klassingene Johanna, Nora og William liker å ha gjort ferdig skolearbeidet før de drar hjem for dagen.
Hvem gjør ikke det? Noe sier meg at Johanna, Nora, og William ikke er blant de 7% som har problemene…
Tilbake til geniet fra SU i Stavanger:
Jeg husker at det var flere av mine medelever som ikke var like heldige, og jeg tviler sterkt på at mindre lekser ville hemmet mine muligheter.
Han er sympatisk iallfall. Det er vel det som teller. Minner meg om en kollega som fortalte om tidligere arbeidserfaring for jernbanen, hvor han måtte senke effektiviteten sin for at de som ikke klarte å jobbe så effektivt ikke skulle føle seg utilpass. Tyngdekraften trekker oss nedover, så det er naturlig å la den vinne.
Om man skal overtale de motstridende kreftene i Arbeiderpartiet går det jo an å innføre en prøveordning, for å bevise for dem at det fungerer i praksis.
Til tross for at det er ingen forskning som tyder på at mindre lekser gir noen som helst gevinst, for noen som helst, så skal vi altså, ifølge SVs kjære ungdomsleder, teste dette ut for å bevise at det fungerer.
Change?
